REVISIONES, METAANÁLISIS Y ENSAYOS
Organizaciones inteligentes, Universidades del S. XXI
Smart Organizations, 21st-Century Universities
Volumen 8, Número 1
2024
e080105
Alejandra Pérez-Rodríguez (1), Judith Zopiyactle-Zopiyactle (1).
Afiliaciones:
1. Maestría en Educación, Centro de Estudios Universitarios. Nuevo León, México.
Correspondencia:
Alejandra Pérez-Rodríguez: 89858@ceu.edu.mx
2024 © Pérez-Rodríguez A, Zopiyactle-Zopiyactle J. Organizaciones inteligentes, Universidades del S. XXI.
Esta obra se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC).
Las autoras declararon que no tienen conflictos de intereses.
Las autoras declararon que no existieron fuentes de financiamiento provenientes de personas físicas o morales para la planeación, desarrollo, redacción y/o publicación del presente trabajo.
Sugerencia de cita:
Pérez-Rodríguez A, Zopiyactle-Zopiyactle J. Organizaciones inteligentes, Universidades del S. XXI. Rev Cadena Cereb. 2024; 8(1): e080105.
Recibido: 6 de septiembre de 2023.
Aceptado: 23 de mayo de 2024.
RESUMEN
Alo largo del presente ensayo se pretende hacer una refle-xión de la importancia del concepto Organización Inteligente (OI), y lo que ello implica para su aplicación en cualquier ámbito social y económico. Abordaremos las definiciones, elementos y característi-cas que la teoría ofrece, entre ellas las aportaciones de Peter Sen-ge. De igual manera, se realiza un análisis de lo que representa una universidad inteligente, desde la óptica que han trabajado algunos países del continente americano, europeo y asiático.
Todo ello, para llegar a una reflexión sobre las universida-des en México, y su apego o no a los elementos que engloba una universidad inteligente.
Palabras Clave:
Visión compartida; pensamiento sistémico; dominio personal; clima organizacional; innovación.
ABSTRACT
Throughout this essay, it is intended to reflect on the im-portance of the Intelligent Organization (OI) concept, and what this implies for its application in any social and economic field. We will address the definitions, elements and characteristics that the theory offers, among them the contributions of Peter Senge. In the same way, an analysis of what an intelligent university represents is carried out, from the perspective that some countries of the Ame-rican, European and Asian continent have worked on.
All this, to reach a reflection on the universities in Mexico, and their attachment or not to the elements that an intelligent university encompasses.
Keywords:
Shared visión; systemic thinking; personal mas-tery; organizational climate: innovation.
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